两个小孩

2019年度教改研讨培训班圆满结束

2019-06-19 02:40:07 来源: 中国听力语言康复研究中心字体[ ]

根据2019年全国听力语言康复机构教育改革工作计划,中国听力语言康复研究中心于2019年4月22日至25日、5月14日至17日、6月11日至14日在吉林、甘肃和广东三个区域中心举办了三期听力语言康复机构教改工作研讨培训班。来自全国30个省(市、自治区)、21个基层机构的101名相关人员参加了培训。中语康党委副书记孔德明、教育培训处、全国工作处、语言训练部负责人主持研讨培训工作。

2019年是全国听力语言康复机构全面开展教育改革工作的第10年,为促进相互学习、共享教研成果、探讨热点问题、澄清普遍存在的困惑与难题,今年教改培训工作侧重搭建专业交流平台、突出省际间工作经验分享和研讨。

为使研讨培训工作贴近实际需求,2019年3月初,中语康在全国范围内发放调查问卷,征集并确定了两大类研讨主题。第一类为热点问题:包括小龄、大龄听障儿童康复教学、融合教育及家庭指导的路径和方法;第二类为源于实际工作的困惑:如综合康复中心如何推动听力语言康复工作、集体教学与个别化教学如何相互促进等。所有参训省份根据自身工作实际,选择对应主题,准备发言材料,进行主题发言。

三期培训班上,共计35位发言人分别通过现场讲述、材料展示、视频播放等多种形式生动展示了在全面康复理念指导下,各省听力语言康复机构因地制宜,推动教改工作不断深入的具体做法,包括:各级机构在精准康复工作要求指引下,开展小龄、大龄听障儿童康复的具体方法和路径;推动学龄前、学龄期融合教育的有益尝试;促进个别化教学和学前教育的积极实践以及在群团机构改革的过程中,如何主动站位、争取资源,最大程度保障听力语言康复教育工作可持续发展的有益做法等。

依托区域中心资源,培训班同期组织参训学员进入吉林、甘肃、广东省中心现场观摩亲子教学、学前教育集体教学、大龄儿童言语矫治课程;同时,各区域中心与合作共建单位积极协商,提供学员现场观摩依托甘肃省残疾人农业科技指导中心开展的残疾儿童绿色康复课程和广东省海珠区海印南苑幼儿园融合教育实施现状。

此外,中语康牢牢把握扶贫工作与技术支持紧密结合,充分发挥全国技术资源中心作用。按照2019年中语康对口扶贫工作计划中的教育培训安排,将河北省南皮县残疾人联合会、河北省南皮县康泰残疾人康复托养培训中心业务负责人纳入培训,帮助相关人员深入了解、学习听力语言康复工作中的最新理念和先进做法。

参加培训的学员们普遍认为:以实操、实践为基础的研讨培训契合实际工作需要,扎实有效。在深入推进全国听力语言康复机构教育改革的过程中,新的机遇与挑战不断出现,可运用的方法、手段日益丰富,需要进一步加强省际间、区域间的交流合作,相互借鉴,解决实际工作问题,切实提升机构康复质量。同时,依托区域中心开展分区域培训有效发挥了区域中心的示范指导及辐射带动作用,是一次有益的尝试。今后还将在此基础上以解决实际问题为导向,持续举办以研讨、分享为主的跨区域研讨培训工作,切实、深入推进教改工作。

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[责任编辑: 李燕群]