两个小孩

2020年度全国听力语言康复机构教改工作研讨培训班圆满结束

2020-11-09 05:48:04 来源: 中国听力语言康复研究中心字体[ ]

根据2020年全国听力语言康复机构教育改革工作计划,中国听力语言康复研究中心于2020年10月26日至29日在北京举办了线上听力语言康复机构教改工作研讨培训班。来自全国31个省(市、自治区) 68名管理人员参加了培训。中语康党委书记孔德明、中语康副主任梁巍、全国工作处、教育培训处、科研信息处、语言训练部负责人出席培训班并亲自授课。

2020年是“十三五”收官之年,“十四五”开启之年,全国听力语言康复机构全面开展教育改革工作的第10年,为促进相互学习、共享教研成果、探讨热点问题、澄清普遍存在的困惑与难题,今年教改培训工作侧重政治引领与责任担当、提高服务质量、加强机构建设与管理、重视人才培养等方面,并搭建专业交流平台、突出省际间工作经验分享和研讨。

为使研讨培训工作贴近实际工作需求,2020年初,中语康在全国范围内发放调查问卷,征集并确定热点问题:包括机构建设与发展、专业人员人才培养、基层康复机构的服务与管理、融合教育、科研能力提升等。邀请部分省份根据自身工作实际和经验,选择对应主题,准备发言材料,进行主题发言。

培训班课程采用理论讲授、经验介绍、案例分析等方式帮助学员从机构管理人员的角度,深入理解在“十三五”期间推行教改的具体要求及实施办法,切实提高学员的业务管理能力。

在理论讲授环节,中语康党委书记孔德明从“为党分忧、为民解难”的角度,提出作为机构管理人员要加强理论学习,强化新时代政治建设统领事业发展的意识和能力,做强主责主业,推进残疾人事业高质量发展。梁巍副主任重点强调新时代听力健康战略任务下,听力语言康复事业高质量发展的新任务与新要求,指出了新发展阶段下的职责与作用。刀维洁处长从省级康复机构发挥职能、基层机构规范化服务与管理、专业人员培训与指导的方法和途径对全体学员进行了分析和讲解。卢晓月处长从全国听力语言康复机构全面开展教育改革理念的提出、实验、推进这十年来取得的成效、存在的问题与建议进行了讲解和说明。王段霞副主任对教育部门入普随班就读的政策进行解读。王丽燕处长会同语训部、听力门诊部专业人员从个案实例入手,介绍了科学研究的思路与方法。

在经验介绍环节,上海市残疾人康复职业培训中心、湖南省残疾人康复研究中心、山东省听力语言康复中心、浙江康复医疗中心、云南省聋儿康复学校、福建省残疾人康复教育中心、江苏省听力语言康复中心共7个省级机构的管理人员分别从专业人员队伍建设、基层机构服务与管理、融合教育发展为主题,介绍了本机构的具体做法和优秀经验。

通过培训,学员们表示:本次培训理论和实际紧密结合,契合实际工作需要,扎实有效。培训课程贴近实际需求,培训形式丰富多样,为各省级机构提供了交流机会,搭建了沟通平台,进一步加强省际间、区域间的交流合作,相互借鉴,解决实际工作问题,切实提升机构康复质量。希望中国听力语言康复研究中心提供更多此类培训机会。回到工作岗位后,将积极推动本机构教改工作的深化和落实。

此外,中语康牢牢把握扶贫工作与技术支持紧密结合,充分发挥全国技术资源中心作用。按照2020年中语康对口扶贫工作计划中的教育培训安排,将河北省南皮县残疾人联合会、河北省南皮县康泰残疾人康复托养培训中心业务负责人纳入培训,帮助相关人员深入了解、学习全国听力语言康复机构全面开展教育改革工作中的理念和做法。

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参训学员听课现场


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中语康孔德明书记授课现场


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中语康梁巍副主任授课现场


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全国工作处刀维洁处长授课现场


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教育培训处卢晓月处长授课现场


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语训部王段霞副主任授课现场


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科信处王丽燕处长授课现场


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部分省级康复机构管理人员主题分享交流


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部分省级康复机构管理人员主题分享交流

[责任编辑: 李燕群]