两个小孩

中青年学术论坛——“彩梦成真——0~6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目”亲子与家庭康复成果推介 (一)

2021-11-09 15:39:43 来源: 科信处字体[ ]

为更好地结合党史学习教育的推进, 充分发挥国家技术资源中心作用,不断推动事业高质量发展,中国听力语言康复研究中心(以下简称中语康)继续以宣介“十三五”“彩梦成真——0~6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目”成果为切入点,组织专家学者面向全国各省专业技术人员开展系列专业公益讲座。

2021年11月5日,中语康中青年学术论坛邀请中语康语言训练部副主任张莉副研究员进行了主题为“‘彩梦成真——0~6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目’亲子与家庭康复成果推介 (一)”的网上分享,得到了热烈支持和积极响应,中语康及各省的专业技术人员共158人参与了此次活动。

“彩梦成真——0~6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目”,是2015年3月受中国残联委托,由中语康牵头承担的一个项目。项目组织了听力、言语、智力、脑瘫、视力与孤独症6类残疾儿童康复领域的专家进行教材体系建设和研发,历时近5年,成果丰硕,其中很多成果已陆续在全国推广试用。2020年9月,项目通过了最终的评审验收。

作为该项目系列讲座的第十讲,张莉副研究员对亲子与家庭康复成果第一部分进行了详细的介绍。首先,她回顾了亲子与家庭康复相关成果,包括《听障儿童亲子教学指导》、《听障儿童家庭康复活动示范指导(上、下册)》、《花开有期——听障儿童家庭康复故事》3项纸质成果;《家庭康复示范课程》、《听障儿童家庭康复问答解答》2套视频教材;以及《听力障碍儿童康复有声点读教材(机构版、家庭版)》1套。

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活动照片一

 

接着,张莉副研究员介绍了家庭康复指导教材资源开发的理念,包括体现以“家庭为中心”的理念、成果目标指向明确、开发不同介质的产品、多参与主体、和既往成果形成体系、赋能家长/教师。

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活动照片二

 

最后,张莉副研究员重点介绍了《花开有期——听障儿童家庭康复故事》这一成果。该书包含35个听障儿童家庭的故事,书写主体为来自北京、上海、江苏、河北等地的30位家长和5名听障青年,其中0-6岁听障儿童占51%、6-18岁占20%、18岁以上听障患者占29%,涉及12位助听器使用者和23位人工耳蜗使用者,其中既有单纯性听力损失患者也包括多重障碍患者。该书内容涉及心路/成长历程、康复心得、自我认同与接纳、亲子关系、困难/挑战应对等,以期为听障儿童群体及其家长提供一定的康复借鉴指导作用。

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活动照片三

 

此次分享有助于全国专业技术人员对于“彩梦成真——0~6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目” 亲子教学与家庭康复部分成果的了解。后续,中语康将围绕亲子教学与家庭康复成果(二)进行分享。

 

[责任编辑: 李燕群]